Книги и писатели юбиляры
Книги и писатели юбиляры
TRANSP发布会 - 高性能计算集群“神马” — 等离子体所
TRANSP发布会 - 高性能计算集群“神马” — 等离子体所
Toleranser -‐ SS-‐EN 1090
Toleranser -‐ SS-‐EN 1090
The PPSAS and the Revised Chart of Accounts
The PPSAS and the Revised Chart of Accounts
Σημειώσεις μαθήματος. Σχεδιασμος αναλογικων και ψηφιακων φίλτρων
Σημειώσεις μαθήματος. Σχεδιασμος αναλογικων και ψηφιακων φίλτρων
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΑΚΧΑΡΩΝ ΣΤΟ ΓΛEYKOΣ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΑΚΧΑΡΩΝ ΣΤΟ ΓΛEYKOΣ
Změny na politické mapě světa
Změny na politické mapě světa
지레의 원리와 도구의 예
지레의 원리와 도구의 예
解剖雞翅
解剖雞翅
製図の基礎 - 日本工業大学
製図の基礎 - 日本工業大学
编译原理 - 计算机与软件学院-深圳大学
编译原理 - 计算机与软件学院-深圳大学
第四章 强化语义印象的 修辞文本营构模式 主讲人：周明强 第一节 夸张    【定义】 夸张也叫“夸饰”、“铺张”、“增语”等，是 根据表达上的需要，为了更突出、更鲜明地强调 某一事物的某些特征，而故意把实际事物作一种 扩大或缩小的描述。这种修辞手法简单地说就是 有意地“言过其实”。 【要素】 句中出现的事物经扩大或缩小而与实际情况不符， 但合情合理，读者可以接受，有夸张的成分。       【例文】 ①孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。  （唐·杜甫《古柏行》） ②这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。 如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个 心眼儿。 （清·曹雪芹《红楼梦》） ③他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不 喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一 下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣 服。人们提到他时总是在说“皇上在更衣室里”。 （丹麦·安徒生《皇帝的新装》）   ④雕刻家一边研究，一边想象，石像的模型在他 心里渐渐完成了。石像的整个姿态应该怎样，面 目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一 根头发应该怎样，他都想好了。(叶圣陶《古代英 雄的石像》) ⑤这种人发财观念极重，对赵公元帅礼拜最勤， 虽不妄想发大财，却总想爬上中产阶级地位。他 们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长 的涎水。 (毛泽东《中国社会各阶级的分析》)         【种类】 根据表现的内容，夸张可以分为三类：扩大夸张、 缩小夸张和超前夸张。 根据表现的形式，夸张又可以分为两类：直接夸 张和间接夸张。 1.扩大夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等故意往大、多、高、长、强、快等 方面描写。如： ①日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 （唐·李白《望庐山瀑布》）       ②白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。 （唐·李白《秋浦歌》） ③要讲唱得好，叫小良人儿。你老白听听那个嗓 子，真是掉在地下摔三截儿。(清·文康《儿女英 雄传》)     2.缩小夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等往小、少、低、短、弱、慢等方面描 写。如： ①如今留在寨里的尽是穷人，同那些有钱的山寨没 来往，原来有几个狗腿子，有的死啦，有的逃啦， 还有一个在寨里，失了靠山，老老实实种了巴掌大 一片山坡地。 （姚雪垠《李自成》） ②这个方十二三丈的大院子，平日显得空荡荡的， 今天叫这些牲口呀，驮子呀，运输队呀，合作社伙 计呀，客人和用人呀，挤得满满的，地方就显得插 针都插不下的样子。 （欧阳山《高干大》） ③袁天成说：“不行！满喜你也请回去歇歇吧！活 儿我不做了！三颗粮食，收不收有什么关系？” （赵树理《三里湾》）      3.超前夸张，即在叙说有前后顺序、先后连贯的两 件事情时，故意把后出现的说成是先出现的，或者 说成它们是同步出现的。如： ①“请”字儿未曾出声，“去”字儿连声答应，早 飞去莺莺跟前，“姐姐”呼之，诺诺连声。 （元·王实甫《西厢记·请宴》） ②愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。(宋·范仲淹 《御街行》) ③这种媳妇，才算媳妇，要照如今的妇女呀，哼， 别说守一年，男人眼没闭，她早就瞧上旁人了。 （周立波《暴风骤雨》）    4.直接夸张，即不借助其他修辞方式，直接对所要 强调的事物描述得比实际更高、更强烈或更小、更 弱。如： ①泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道 山长山又断，萧萧微雨闻孤馆。 (宋·李清照《蝶恋 花》) ②节后，方墩太太带着一太平水桶的泪来给李家洒 地，“完了，完了，离婚了！我没地方去，就在这 块吧！大妹妹，咱俩无仇无怨，我是恨老李！他不 叫我好好的过日子，我也不能叫他平安了！” （老 舍《离婚》）    ③传说也不少：有的说，周师到了牧野，和纣王的 兵大战，杀得他们尸横遍野，血流成河，连木棍也 浮起来。（鲁迅《故事新编·采薇》） 5.间接夸张，即借助其他的修辞方法，如比喻、比 拟、排比、借代等，对所要强调的事物间接地作扩 大和缩小的描述。这一类夸张一般会用上“仿佛”、 “似”、“若”、“好像”、“一样”等比喻词。 如： ①从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。 花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都 玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光 中掩映着，微微有浅深之别。 （朱自清《温州的踪 迹》） 比喻式夸张       ②五色粉图安足珍？ 真仙可以全吾身。 若待功成拂衣去， 武陵桃花笑杀人。 比拟式夸张 （李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》） ③为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住 去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。 （明·罗贯中《三国演义》） 借代式夸张  ④有一对热恋的青年男女，私定终身， 但是 家长 还要坚持“纳吉”的手续， 算命先生折腾 了半天， 闭目摇头…… ……前来问卜的人同情那一 对小男 女，从容进言： 先生，请捏合一下，卦金加倍。先 生笑逐颜开地说： “别忙，我 再细算一下。龙从 火里出，虎向水中生。
第四章 强化语义印象的 修辞文本营构模式 主讲人：周明强 第一节 夸张    【定义】 夸张也叫“夸饰”、“铺张”、“增语”等，是 根据表达上的需要，为了更突出、更鲜明地强调 某一事物的某些特征，而故意把实际事物作一种 扩大或缩小的描述。这种修辞手法简单地说就是 有意地“言过其实”。 【要素】 句中出现的事物经扩大或缩小而与实际情况不符， 但合情合理，读者可以接受，有夸张的成分。       【例文】 ①孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。  （唐·杜甫《古柏行》） ②这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。 如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个 心眼儿。 （清·曹雪芹《红楼梦》） ③他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不 喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一 下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣 服。人们提到他时总是在说“皇上在更衣室里”。 （丹麦·安徒生《皇帝的新装》）   ④雕刻家一边研究，一边想象，石像的模型在他 心里渐渐完成了。石像的整个姿态应该怎样，面 目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一 根头发应该怎样，他都想好了。(叶圣陶《古代英 雄的石像》) ⑤这种人发财观念极重，对赵公元帅礼拜最勤， 虽不妄想发大财，却总想爬上中产阶级地位。他 们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长 的涎水。 (毛泽东《中国社会各阶级的分析》)         【种类】 根据表现的内容，夸张可以分为三类：扩大夸张、 缩小夸张和超前夸张。 根据表现的形式，夸张又可以分为两类：直接夸 张和间接夸张。 1.扩大夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等故意往大、多、高、长、强、快等 方面描写。如： ①日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 （唐·李白《望庐山瀑布》）       ②白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。 （唐·李白《秋浦歌》） ③要讲唱得好，叫小良人儿。你老白听听那个嗓 子，真是掉在地下摔三截儿。(清·文康《儿女英 雄传》)     2.缩小夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等往小、少、低、短、弱、慢等方面描 写。如： ①如今留在寨里的尽是穷人，同那些有钱的山寨没 来往，原来有几个狗腿子，有的死啦，有的逃啦， 还有一个在寨里，失了靠山，老老实实种了巴掌大 一片山坡地。 （姚雪垠《李自成》） ②这个方十二三丈的大院子，平日显得空荡荡的， 今天叫这些牲口呀，驮子呀，运输队呀，合作社伙 计呀，客人和用人呀，挤得满满的，地方就显得插 针都插不下的样子。 （欧阳山《高干大》） ③袁天成说：“不行！满喜你也请回去歇歇吧！活 儿我不做了！三颗粮食，收不收有什么关系？” （赵树理《三里湾》）      3.超前夸张，即在叙说有前后顺序、先后连贯的两 件事情时，故意把后出现的说成是先出现的，或者 说成它们是同步出现的。如： ①“请”字儿未曾出声，“去”字儿连声答应，早 飞去莺莺跟前，“姐姐”呼之，诺诺连声。 （元·王实甫《西厢记·请宴》） ②愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。(宋·范仲淹 《御街行》) ③这种媳妇，才算媳妇，要照如今的妇女呀，哼， 别说守一年，男人眼没闭，她早就瞧上旁人了。 （周立波《暴风骤雨》）    4.直接夸张，即不借助其他修辞方式，直接对所要 强调的事物描述得比实际更高、更强烈或更小、更 弱。如： ①泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道 山长山又断，萧萧微雨闻孤馆。 (宋·李清照《蝶恋 花》) ②节后，方墩太太带着一太平水桶的泪来给李家洒 地，“完了，完了，离婚了！我没地方去，就在这 块吧！大妹妹，咱俩无仇无怨，我是恨老李！他不 叫我好好的过日子，我也不能叫他平安了！” （老 舍《离婚》）    ③传说也不少：有的说，周师到了牧野，和纣王的 兵大战，杀得他们尸横遍野，血流成河，连木棍也 浮起来。（鲁迅《故事新编·采薇》） 5.间接夸张，即借助其他的修辞方法，如比喻、比 拟、排比、借代等，对所要强调的事物间接地作扩 大和缩小的描述。这一类夸张一般会用上“仿佛”、 “似”、“若”、“好像”、“一样”等比喻词。 如： ①从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。 花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都 玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光 中掩映着，微微有浅深之别。 （朱自清《温州的踪 迹》） 比喻式夸张       ②五色粉图安足珍？ 真仙可以全吾身。 若待功成拂衣去， 武陵桃花笑杀人。 比拟式夸张 （李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》） ③为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住 去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。 （明·罗贯中《三国演义》） 借代式夸张  ④有一对热恋的青年男女，私定终身， 但是 家长 还要坚持“纳吉”的手续， 算命先生折腾 了半天， 闭目摇头…… ……前来问卜的人同情那一 对小男 女，从容进言： 先生，请捏合一下，卦金加倍。先 生笑逐颜开地说： “别忙，我 再细算一下。龙从 火里出，虎向水中生。
第五章种子休眠及其调控
第五章种子休眠及其调控
第七节 尺寸公差与配合的选用 一、基准制的选用 1．一般情况下应优先选用基孔制 2．基轴制的选择 （1）直接使用有一定公差等级（IT8～IT11） 而不再进行机械加工的冷拔钢材（这种钢材是 按基准轴的公差带制造）制作轴。若需要各种 不同的配合时，可选择不同的孔公差带位置来 实现。这种情况主要应用在农业机械和纺织机 械中。 （2）加工尺寸小于1mm的精密轴比同级孔 要困难，因此在仪器制造、钟表生产、无线 电工程中，常使用经过光轧成形的钢丝直接 做轴，这时采用基轴制较经济。 （3）根据结构上的需要，在同一基本尺寸的 轴上装配有不同配合要求的几个孔件时应采 用基轴制。如下图所示。 活塞 +_ 活塞销 过渡配合 G7 +_ g6 fD 过渡配合 H7 m6 fD 连杆 m6 间隙配合 教材图2-19基准制选择示例(一) M7 h6 M7 （4）与标准件配合的基准制选择 若与标准件(零件或部件)配合，应以标准件为基 准件、来确定采用基孔制还是基轴制。 如平键、半圆键等键联接，由于键是标准件， 键与键槽的配合应采用基轴制；滚动轴承外圈与箱 体孔的配合应采用基轴制，滚动轴承内圈与轴的配 合应采用基孔制，如教材图2-20所示选择箱体孔的 公差带为J7，选择轴颈的公差带为k6。 J7 f9 f110 f110J7 f50 k6 3．非基准制配合的采用 图2-20基准制选择示例（二） 二、公差等级的选用 1.依据：TD＋Td≤Tf 2.选择原则: 1）在满足使用要求的前提下，尽可能选较低的公差等级或较大 的公差值。 2）满足GB推荐的公差等级组合规定P25。(工艺等价) 对于基 本尺寸≤500mm有较高公差等级的配合，因孔比同级轴难加工， 当标准公差≤IT8时，国标推荐孔比轴低一级相配合，使孔、轴 的加工难易程度相同。但对＞IT8级或基本尺寸＞500mm的配 合，因孔的测量精度比轴容易保证，推荐采用孔、轴同级配合。 3.方法： 1）计算 — 查表（下面将举例说明） 2）类比法：参照类似的机构、工作条件和使用要求的经验资料， 进行比照。（常用方法） ＃类比法应考虑以下几点： • 1）公差等级的应用范围，见教材表2-11；配合尺寸公 差等级的应用见教材表2-12。 • 2） 工艺等价 • 3）各种加工方法能够达到的公差等级，见教材表2-13， 可供选择时参考。 • 4）相配零件或部件精度要匹配。如与滚动轴承相配合的 轴和孔的公差等级与轴承的精度有关，如教材图2-20所 示。再如与齿轮相配合的轴的公差等级直接受齿轮的精度 影响。 • 5）配合性质：过盈、过渡配合的公差等级不能太低，一 般孔的标准公差≤IT8，轴的标准公差≤IT7。间隙配合 则不受此限制。但间隙小的配合，公差等级应较高；而间 隙大的配合，公差等级可以低些。例如，选用H6/g5和 H11/a11是可以的，而选用H11/g11和H6/a5则不合适。 • 6）在非基准制配合中，有的零件精度要求不高，可与相 配合零件的公差等级差2～3级，如图2-20中箱体孔与轴 承端盖的配合。 三、配合的选用 1．根据使用要求确定配合的类别 配合的选择首先要确定配合的类别。选择时，应根据 具体的使用要求确定是间隙配合还是过渡或过盈配合。例如， 孔、轴有相对运动(转动或移动)要求，必须选择间隙配合； 若孔、轴间应无相对运动，应根据具体工作条件的不同确定 过盈、过渡甚至间隙配合。教材表2-14给出了配合类别选择 的大体方向。 表2-14 配合类别选择的大体方向 要传递 转矩 可 拆 结 合 无相对运动 有相对运动 永久结合 较大过盈的过盈配合 要精确同轴 不要精确同轴 轻型过盈配合、过渡配合或基本偏差为H(h)①的间隙 配合加紧固件② 间隙配合加紧固件② 不需要传递转矩，要精确同轴 过渡配合或轻的过盈配合 只有移动 基本偏差为H(h)、G(g) 转动或转动和移动的复合运动 基本偏差A～F(a～f) ①等间隙配合 ①等间隙配合 2．选定基本偏差（配合）的方法 计算法就是根据理论公式，计算出使用要求的间隙或 过盈大小来选定配合的方法。对依靠过盈来传递运动和负载 的过盈配合，可根据弹性变形理论公式，计算出能保证传递 一定负载所需要的最小过盈和不使工件损坏的最大过盈。由 于影响间隙和过盈的因素很多，理论的计算也是近似的，所 以在实际应用中还需经过试验来确定，一般情况下，很少使 用计算法。 试验法就是用试验的方法确定满足产品工作性能的间隙 或过盈范围。该方法主要用于对产品性能影响大而又缺乏经 验的场合。试验法比较可靠，但周期长、成本高，应用也较 少。 类比法就是参照同类型机器或机构中经过生产实践验证 的配合的实例，再结合所设计产品的使用要求和应用条件来 确定配合。该方法应用最广。 3．用类比法选择配合时应考虑的因素 用类比法选择配合，首先要掌握各种配合的特 征和应用场合，尤其是对国家标准所规定的优先配 合要非常熟悉。教材表2-15是轴的基本偏差选用说 明和应用。教材表2-16是尺寸至500mm基孔制优 先配合的特征及应用。配合的选择应尽可能地选用 优先配合，其次是常用配合，再次是一般配合。如 果仍不能满足要求，可以选择其他的配合。选择方 法主要是类比法。 各类基本偏差在形成基孔制（或基轴制）配合时的应用场合 大致总结如下： 间隙配合按相对运动速度选择 相对运 无定心要求的 动情况 慢速转动 选择基 本偏差 c(C) 高速 转动 d(D) 或 e(E) 中速 精密低速转动或移 转动 动或手动移动 f(F) g(G) h (H) 各种过盈配合基本偏差的比较与选择 过盈程度 选择根据 传递扭矩的 大小 较小或小的过盈 中等与大的 过盈 很大与特大的过盈 加紧固件传递一 定的扭矩与轴向 不加紧固件 力，属轻型过盈 可传递较小 不加紧固件可传递大的扭矩 配合。不加紧固 的扭矩与轴 与轴向力、特大扭矩和动载荷， 件可用于准确定 向力，属中 属重型、特重型过盈配合 心仅传递小扭矩， 型过盈配合 需轴向定位（过 盈配合时） 装卸情况 用于需要拆卸时， 用于不拆卸时，一般不推荐 用于很少拆 装入时使用压入 使用。对于特重型过盈配合 卸时 机 （后三种）需经试验才能应用 应选择的 基本偏差 p（P）、r（R） s（S）、 t（T） u（U）、v(V)、x（X）、 y（Y）、z（Z） 各种过渡配合基本偏差的比较与选择 盈、隙 情况 过盈率很小 稍有平均 间隙 过盈率中等 平均过盈接近 为零 过盈率较大 平均过盈 较小 过盈率大 平均过盈稍大 定心 要求 要求较好定心 时 要求定心精度 较高时 要求精密定心 时 要求更精密定心 时 装配与 拆卸 情况 木锤装配 拆卸方便 木锤装配 拆卸比较方便 最大过盈时需 用锤或压力机装 配 相当的压入力， 可以拆卸 拆卸较困难 应选择 的基本偏 差 js（JS） k（K） m（M） n（N） H7 u6 D max f80 f6 TD Td D.
第七节 尺寸公差与配合的选用 一、基准制的选用 1．一般情况下应优先选用基孔制 2．基轴制的选择 （1）直接使用有一定公差等级（IT8～IT11） 而不再进行机械加工的冷拔钢材（这种钢材是 按基准轴的公差带制造）制作轴。若需要各种 不同的配合时，可选择不同的孔公差带位置来 实现。这种情况主要应用在农业机械和纺织机 械中。 （2）加工尺寸小于1mm的精密轴比同级孔 要困难，因此在仪器制造、钟表生产、无线 电工程中，常使用经过光轧成形的钢丝直接 做轴，这时采用基轴制较经济。 （3）根据结构上的需要，在同一基本尺寸的 轴上装配有不同配合要求的几个孔件时应采 用基轴制。如下图所示。 活塞 +_ 活塞销 过渡配合 G7 +_ g6 fD 过渡配合 H7 m6 fD 连杆 m6 间隙配合 教材图2-19基准制选择示例(一) M7 h6 M7 （4）与标准件配合的基准制选择 若与标准件(零件或部件)配合，应以标准件为基 准件、来确定采用基孔制还是基轴制。 如平键、半圆键等键联接，由于键是标准件， 键与键槽的配合应采用基轴制；滚动轴承外圈与箱 体孔的配合应采用基轴制，滚动轴承内圈与轴的配 合应采用基孔制，如教材图2-20所示选择箱体孔的 公差带为J7，选择轴颈的公差带为k6。 J7 f9 f110 f110J7 f50 k6 3．非基准制配合的采用 图2-20基准制选择示例（二） 二、公差等级的选用 1.依据：TD＋Td≤Tf 2.选择原则: 1）在满足使用要求的前提下，尽可能选较低的公差等级或较大 的公差值。 2）满足GB推荐的公差等级组合规定P25。(工艺等价) 对于基 本尺寸≤500mm有较高公差等级的配合，因孔比同级轴难加工， 当标准公差≤IT8时，国标推荐孔比轴低一级相配合，使孔、轴 的加工难易程度相同。但对＞IT8级或基本尺寸＞500mm的配 合，因孔的测量精度比轴容易保证，推荐采用孔、轴同级配合。 3.方法： 1）计算 — 查表（下面将举例说明） 2）类比法：参照类似的机构、工作条件和使用要求的经验资料， 进行比照。（常用方法） ＃类比法应考虑以下几点： • 1）公差等级的应用范围，见教材表2-11；配合尺寸公 差等级的应用见教材表2-12。 • 2） 工艺等价 • 3）各种加工方法能够达到的公差等级，见教材表2-13， 可供选择时参考。 • 4）相配零件或部件精度要匹配。如与滚动轴承相配合的 轴和孔的公差等级与轴承的精度有关，如教材图2-20所 示。再如与齿轮相配合的轴的公差等级直接受齿轮的精度 影响。 • 5）配合性质：过盈、过渡配合的公差等级不能太低，一 般孔的标准公差≤IT8，轴的标准公差≤IT7。间隙配合 则不受此限制。但间隙小的配合，公差等级应较高；而间 隙大的配合，公差等级可以低些。例如，选用H6/g5和 H11/a11是可以的，而选用H11/g11和H6/a5则不合适。 • 6）在非基准制配合中，有的零件精度要求不高，可与相 配合零件的公差等级差2～3级，如图2-20中箱体孔与轴 承端盖的配合。 三、配合的选用 1．根据使用要求确定配合的类别 配合的选择首先要确定配合的类别。选择时，应根据 具体的使用要求确定是间隙配合还是过渡或过盈配合。例如， 孔、轴有相对运动(转动或移动)要求，必须选择间隙配合； 若孔、轴间应无相对运动，应根据具体工作条件的不同确定 过盈、过渡甚至间隙配合。教材表2-14给出了配合类别选择 的大体方向。 表2-14 配合类别选择的大体方向 要传递 转矩 可 拆 结 合 无相对运动 有相对运动 永久结合 较大过盈的过盈配合 要精确同轴 不要精确同轴 轻型过盈配合、过渡配合或基本偏差为H(h)①的间隙 配合加紧固件② 间隙配合加紧固件② 不需要传递转矩，要精确同轴 过渡配合或轻的过盈配合 只有移动 基本偏差为H(h)、G(g) 转动或转动和移动的复合运动 基本偏差A～F(a～f) ①等间隙配合 ①等间隙配合 2．选定基本偏差（配合）的方法 计算法就是根据理论公式，计算出使用要求的间隙或 过盈大小来选定配合的方法。对依靠过盈来传递运动和负载 的过盈配合，可根据弹性变形理论公式，计算出能保证传递 一定负载所需要的最小过盈和不使工件损坏的最大过盈。由 于影响间隙和过盈的因素很多，理论的计算也是近似的，所 以在实际应用中还需经过试验来确定，一般情况下，很少使 用计算法。 试验法就是用试验的方法确定满足产品工作性能的间隙 或过盈范围。该方法主要用于对产品性能影响大而又缺乏经 验的场合。试验法比较可靠，但周期长、成本高，应用也较 少。 类比法就是参照同类型机器或机构中经过生产实践验证 的配合的实例，再结合所设计产品的使用要求和应用条件来 确定配合。该方法应用最广。 3．用类比法选择配合时应考虑的因素 用类比法选择配合，首先要掌握各种配合的特 征和应用场合，尤其是对国家标准所规定的优先配 合要非常熟悉。教材表2-15是轴的基本偏差选用说 明和应用。教材表2-16是尺寸至500mm基孔制优 先配合的特征及应用。配合的选择应尽可能地选用 优先配合，其次是常用配合，再次是一般配合。如 果仍不能满足要求，可以选择其他的配合。选择方 法主要是类比法。 各类基本偏差在形成基孔制（或基轴制）配合时的应用场合 大致总结如下： 间隙配合按相对运动速度选择 相对运 无定心要求的 动情况 慢速转动 选择基 本偏差 c(C) 高速 转动 d(D) 或 e(E) 中速 精密低速转动或移 转动 动或手动移动 f(F) g(G) h (H) 各种过盈配合基本偏差的比较与选择 过盈程度 选择根据 传递扭矩的 大小 较小或小的过盈 中等与大的 过盈 很大与特大的过盈 加紧固件传递一 定的扭矩与轴向 不加紧固件 力，属轻型过盈 可传递较小 不加紧固件可传递大的扭矩 配合。不加紧固 的扭矩与轴 与轴向力、特大扭矩和动载荷， 件可用于准确定 向力，属中 属重型、特重型过盈配合 心仅传递小扭矩， 型过盈配合 需轴向定位（过 盈配合时） 装卸情况 用于需要拆卸时， 用于不拆卸时，一般不推荐 用于很少拆 装入时使用压入 使用。对于特重型过盈配合 卸时 机 （后三种）需经试验才能应用 应选择的 基本偏差 p（P）、r（R） s（S）、 t（T） u（U）、v(V)、x（X）、 y（Y）、z（Z） 各种过渡配合基本偏差的比较与选择 盈、隙 情况 过盈率很小 稍有平均 间隙 过盈率中等 平均过盈接近 为零 过盈率较大 平均过盈 较小 过盈率大 平均过盈稍大 定心 要求 要求较好定心 时 要求定心精度 较高时 要求精密定心 时 要求更精密定心 时 装配与 拆卸 情况 木锤装配 拆卸方便 木锤装配 拆卸比较方便 最大过盈时需 用锤或压力机装 配 相当的压入力， 可以拆卸 拆卸较困难 应选择 的基本偏 差 js（JS） k（K） m（M） n（N） H7 u6 D max f80 f6 TD Td D.
潍坊昌邑
潍坊昌邑
校园卡系统新生指导 - 中国科学技术大学网络信息中心
校园卡系统新生指导 - 中国科学技术大学网络信息中心
柴可夫斯基 《如歌的行板》 2015/10/31 取自作曲家1871年创作的 《D大调弦乐四重奏》的第二乐章 《如歌的行板》 1869年夏，柴科夫 斯基在乌克兰卡蒙 卡村他妹妹家的庄 园旅居时，从一个 泥水匠处听来的， 本曲曾使俄国大文 豪、伟大的列 夫·托尔斯泰老泪 纵横感叹道：“我 已接触到苦难人民 的灵魂的深处。” 有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的 “代名词”。 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 行板，是音乐速度术语，记号Andante（每分钟66拍），指稍缓的 速度而含有优雅的情绪，属中慢板。出自意大利语，原意为“行路”， 通译为“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。 这首《如歌的行板》出自柴科夫斯基于1871年创作的《D大调弦乐 四重奏》的第二乐章，它也被称为柴可夫斯基最具代表性的作品之一。 如今这首乐曲作为独立的曲目常被选在音乐会上演奏。 产生背景：它的旋律出自一首小民谣，当年老柴在他妹妹家旅居 时，一天忽然听到窗外粉刷墙壁的泥水匠哼着一支民歌，柴科夫斯基立 即被这支淳朴优美而又婉转凄恻的民歌吸引住了。第二天，他找到了唱 歌的匠人，把民歌记录下来，配上和声，收进了他在这一年中编成的 《俄罗斯民歌五十首》。 两年后，他在写作《D大调弦乐四重奏》的时候，用这首民谣做为 第二乐章的主题，这第二乐章就叫“如歌的行板”。 2015/10/31 据说，1877年初，俄国大文学家列夫·托尔斯泰来到莫斯科。当时 柴科夫斯基所在的莫斯科音乐学院举行了一次音乐晚会招待托尔斯泰， 其中有一个节目，就是柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。当托尔斯 泰听到第二乐章时，感动得泪流满面，说：“我已接触到苦难人民的灵 魂的深处。”柴科夫斯基内心十分激动，他在日记中写道：“在我以作 曲家自许的一生中，至今还没有得到过这样的满足和感动。” 乐曲欣赏：全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前面说到 的那首优雅的民谣曲调，由二拍与三拍混合作成，曲调舒缓流畅，款款 深情，仿佛一位老妪在泣诉着生活的艰辛。在幽静的切分音过门后，在1 分55秒进入第二主题，曲调稍微起了点变化，情感稍显激昂，钢琴伴奏 一直固定得用同一音型连续着，固执的钢琴声衬托着提琴的诉说，接着 旋律又重新回到第一主题，后来又反复第二主题。乐曲的结尾是整首曲 子感情的升华，琴弦在高音处颤抖着发出撕裂的声音，仿佛小提琴在痛 苦的啜泣，让听者为之感动落泪。 2015/10/31 柴可夫斯基的作品一贯是这样的风格——他强烈的民族情感使他的音 乐充满了生活的气息，社会的写照，包含着深刻的思想，同时，始终保持 着优美的旋律和通俗易懂的特点。这首曲子体现着柴可夫斯基对贫苦人民 的同情与关怀，他把这种内心情感融入到作品中，才使这首乐曲显得情感 饱满，富有感染力。 《如歌的行板》是《D大调弦乐四重奏》中为精彩的乐章，也是柴可 夫斯基全部作品中最受人们喜爱的乐曲之一，有人将它誉为柴可夫斯基的 “代名词“。 《如歌的行板》来源于俄罗斯民歌《孤寂的凡尼亚》。这首并不著名 的民歌，由于柴可夫斯基的《如歌的行板》而名扬世界。尼·李姆斯基柯萨科夫（1844-1908年）也把这首民歌编入他1877年出版的《俄罗斯民歌 100首》（作品第24号）。这首民歌原词的内容大意是：“伐尼亚坐在沙 发上，拿着酒杯、酒瓶，他还没有斟满半杯，就去找卡坚卡。” 2015/10/31 这里刊出的是40年代已在我国流传的填词。摘自《俄罗斯民歌珍品 集》P.2 《如歌的岁月》（一名：夜歌） （俄）列夫·托尔斯泰 词 （俄）柴科夫斯基 曲 李抱忱 译词 青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声，身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道，她名叫“睡”。 远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈，头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道，她名叫“梦”。 2015/10/31 КОНЕЦ 谢谢欣赏 2015/10/31 LSG 2009-10-24 柴可夫斯基 《如歌的行板》 2015/10/31 取自作曲家1871年创作的 《D大调弦乐四重奏》的第二乐章 《如歌的行板》 1869年夏，柴科夫 斯基在乌克兰卡蒙 卡村他妹妹家的庄 园旅居时，从一个 泥水匠处听来的， 本曲曾使俄国大文 豪、伟大的列 夫·托尔斯泰老泪 纵横感叹道：“我 已接触到苦难人民 的灵魂的深处。” 有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的 “代名词”。 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 行板，是音乐速度术语，记号Andante（每分钟66拍），指稍缓的 速度而含有优雅的情绪，属中慢板。出自意大利语，原意为“行路”， 通译为“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。 这首《如歌的行板》出自柴科夫斯基于1871年创作的《D大调弦乐 四重奏》的第二乐章，它也被称为柴可夫斯基最具代表性的作品之一。 如今这首乐曲作为独立的曲目常被选在音乐会上演奏。 产生背景：它的旋律出自一首小民谣，当年老柴在他妹妹家旅居 时，一天忽然听到窗外粉刷墙壁的泥水匠哼着一支民歌，柴科夫斯基立 即被这支淳朴优美而又婉转凄恻的民歌吸引住了。第二天，他找到了唱 歌的匠人，把民歌记录下来，配上和声，收进了他在这一年中编成的 《俄罗斯民歌五十首》。 两年后，他在写作《D大调弦乐四重奏》的时候，用这首民谣做为 第二乐章的主题，这第二乐章就叫“如歌的行板”。 2015/10/31 据说，1877年初，俄国大文学家列夫·托尔斯泰来到莫斯科。当时 柴科夫斯基所在的莫斯科音乐学院举行了一次音乐晚会招待托尔斯泰， 其中有一个节目，就是柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。当托尔斯 泰听到第二乐章时，感动得泪流满面，说：“我已接触到苦难人民的灵 魂的深处。”柴科夫斯基内心十分激动，他在日记中写道：“在我以作 曲家自许的一生中，至今还没有得到过这样的满足和感动。” 乐曲欣赏：全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前面说到 的那首优雅的民谣曲调，由二拍与三拍混合作成，曲调舒缓流畅，款款 深情，仿佛一位老妪在泣诉着生活的艰辛。在幽静的切分音过门后，在1 分55秒进入第二主题，曲调稍微起了点变化，情感稍显激昂，钢琴伴奏 一直固定得用同一音型连续着，固执的钢琴声衬托着提琴的诉说，接着 旋律又重新回到第一主题，后来又反复第二主题。乐曲的结尾是整首曲 子感情的升华，琴弦在高音处颤抖着发出撕裂的声音，仿佛小提琴在痛 苦的啜泣，让听者为之感动落泪。 2015/10/31 柴可夫斯基的作品一贯是这样的风格——他强烈的民族情感使他的音 乐充满了生活的气息，社会的写照，包含着深刻的思想，同时，始终保持 着优美的旋律和通俗易懂的特点。这首曲子体现着柴可夫斯基对贫苦人民 的同情与关怀，他把这种内心情感融入到作品中，才使这首乐曲显得情感 饱满，富有感染力。 《如歌的行板》是《D大调弦乐四重奏》中为精彩的乐章，也是柴可 夫斯基全部作品中最受人们喜爱的乐曲之一，有人将它誉为柴可夫斯基的 “代名词“。 《如歌的行板》来源于俄罗斯民歌《孤寂的凡尼亚》。这首并不著名 的民歌，由于柴可夫斯基的《如歌的行板》而名扬世界。尼·李姆斯基柯萨科夫（1844-1908年）也把这首民歌编入他1877年出版的《俄罗斯民歌 100首》（作品第24号）。这首民歌原词的内容大意是：“伐尼亚坐在沙 发上，拿着酒杯、酒瓶，他还没有斟满半杯，就去找卡坚卡。” 2015/10/31 这里刊出的是40年代已在我国流传的填词。摘自《俄罗斯民歌珍品 集》P.2 《如歌的岁月》（一名：夜歌） （俄）列夫·托尔斯泰 词 （俄）柴科夫斯基 曲 李抱忱 译词 青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声，身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道，她名叫“睡”。 远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈，头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道，她名叫“梦”。 2015/10/31 КОНЕЦ 谢谢欣赏 2015/10/31 LSG 2009-10-24
柴可夫斯基 《如歌的行板》 2015/10/31 取自作曲家1871年创作的 《D大调弦乐四重奏》的第二乐章 《如歌的行板》 1869年夏，柴科夫 斯基在乌克兰卡蒙 卡村他妹妹家的庄 园旅居时，从一个 泥水匠处听来的， 本曲曾使俄国大文 豪、伟大的列 夫·托尔斯泰老泪 纵横感叹道：“我 已接触到苦难人民 的灵魂的深处。” 有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的 “代名词”。 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 行板，是音乐速度术语，记号Andante（每分钟66拍），指稍缓的 速度而含有优雅的情绪，属中慢板。出自意大利语，原意为“行路”， 通译为“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。 这首《如歌的行板》出自柴科夫斯基于1871年创作的《D大调弦乐 四重奏》的第二乐章，它也被称为柴可夫斯基最具代表性的作品之一。 如今这首乐曲作为独立的曲目常被选在音乐会上演奏。 产生背景：它的旋律出自一首小民谣，当年老柴在他妹妹家旅居 时，一天忽然听到窗外粉刷墙壁的泥水匠哼着一支民歌，柴科夫斯基立 即被这支淳朴优美而又婉转凄恻的民歌吸引住了。第二天，他找到了唱 歌的匠人，把民歌记录下来，配上和声，收进了他在这一年中编成的 《俄罗斯民歌五十首》。 两年后，他在写作《D大调弦乐四重奏》的时候，用这首民谣做为 第二乐章的主题，这第二乐章就叫“如歌的行板”。 2015/10/31 据说，1877年初，俄国大文学家列夫·托尔斯泰来到莫斯科。当时 柴科夫斯基所在的莫斯科音乐学院举行了一次音乐晚会招待托尔斯泰， 其中有一个节目，就是柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。当托尔斯 泰听到第二乐章时，感动得泪流满面，说：“我已接触到苦难人民的灵 魂的深处。”柴科夫斯基内心十分激动，他在日记中写道：“在我以作 曲家自许的一生中，至今还没有得到过这样的满足和感动。” 乐曲欣赏：全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前面说到 的那首优雅的民谣曲调，由二拍与三拍混合作成，曲调舒缓流畅，款款 深情，仿佛一位老妪在泣诉着生活的艰辛。在幽静的切分音过门后，在1 分55秒进入第二主题，曲调稍微起了点变化，情感稍显激昂，钢琴伴奏 一直固定得用同一音型连续着，固执的钢琴声衬托着提琴的诉说，接着 旋律又重新回到第一主题，后来又反复第二主题。乐曲的结尾是整首曲 子感情的升华，琴弦在高音处颤抖着发出撕裂的声音，仿佛小提琴在痛 苦的啜泣，让听者为之感动落泪。 2015/10/31 柴可夫斯基的作品一贯是这样的风格——他强烈的民族情感使他的音 乐充满了生活的气息，社会的写照，包含着深刻的思想，同时，始终保持 着优美的旋律和通俗易懂的特点。这首曲子体现着柴可夫斯基对贫苦人民 的同情与关怀，他把这种内心情感融入到作品中，才使这首乐曲显得情感 饱满，富有感染力。 《如歌的行板》是《D大调弦乐四重奏》中为精彩的乐章，也是柴可 夫斯基全部作品中最受人们喜爱的乐曲之一，有人将它誉为柴可夫斯基的 “代名词“。 《如歌的行板》来源于俄罗斯民歌《孤寂的凡尼亚》。这首并不著名 的民歌，由于柴可夫斯基的《如歌的行板》而名扬世界。尼·李姆斯基柯萨科夫（1844-1908年）也把这首民歌编入他1877年出版的《俄罗斯民歌 100首》（作品第24号）。这首民歌原词的内容大意是：“伐尼亚坐在沙 发上，拿着酒杯、酒瓶，他还没有斟满半杯，就去找卡坚卡。” 2015/10/31 这里刊出的是40年代已在我国流传的填词。摘自《俄罗斯民歌珍品 集》P.2 《如歌的岁月》（一名：夜歌） （俄）列夫·托尔斯泰 词 （俄）柴科夫斯基 曲 李抱忱 译词 青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声，身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道，她名叫“睡”。 远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈，头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道，她名叫“梦”。 2015/10/31 КОНЕЦ 谢谢欣赏 2015/10/31 LSG 2009-10-24 柴可夫斯基 《如歌的行板》 2015/10/31 取自作曲家1871年创作的 《D大调弦乐四重奏》的第二乐章 《如歌的行板》 1869年夏，柴科夫 斯基在乌克兰卡蒙 卡村他妹妹家的庄 园旅居时，从一个 泥水匠处听来的， 本曲曾使俄国大文 豪、伟大的列 夫·托尔斯泰老泪 纵横感叹道：“我 已接触到苦难人民 的灵魂的深处。” 有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的 “代名词”。 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 2015/10/31 行板，是音乐速度术语，记号Andante（每分钟66拍），指稍缓的 速度而含有优雅的情绪，属中慢板。出自意大利语，原意为“行路”， 通译为“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。 这首《如歌的行板》出自柴科夫斯基于1871年创作的《D大调弦乐 四重奏》的第二乐章，它也被称为柴可夫斯基最具代表性的作品之一。 如今这首乐曲作为独立的曲目常被选在音乐会上演奏。 产生背景：它的旋律出自一首小民谣，当年老柴在他妹妹家旅居 时，一天忽然听到窗外粉刷墙壁的泥水匠哼着一支民歌，柴科夫斯基立 即被这支淳朴优美而又婉转凄恻的民歌吸引住了。第二天，他找到了唱 歌的匠人，把民歌记录下来，配上和声，收进了他在这一年中编成的 《俄罗斯民歌五十首》。 两年后，他在写作《D大调弦乐四重奏》的时候，用这首民谣做为 第二乐章的主题，这第二乐章就叫“如歌的行板”。 2015/10/31 据说，1877年初，俄国大文学家列夫·托尔斯泰来到莫斯科。当时 柴科夫斯基所在的莫斯科音乐学院举行了一次音乐晚会招待托尔斯泰， 其中有一个节目，就是柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。当托尔斯 泰听到第二乐章时，感动得泪流满面，说：“我已接触到苦难人民的灵 魂的深处。”柴科夫斯基内心十分激动，他在日记中写道：“在我以作 曲家自许的一生中，至今还没有得到过这样的满足和感动。” 乐曲欣赏：全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前面说到 的那首优雅的民谣曲调，由二拍与三拍混合作成，曲调舒缓流畅，款款 深情，仿佛一位老妪在泣诉着生活的艰辛。在幽静的切分音过门后，在1 分55秒进入第二主题，曲调稍微起了点变化，情感稍显激昂，钢琴伴奏 一直固定得用同一音型连续着，固执的钢琴声衬托着提琴的诉说，接着 旋律又重新回到第一主题，后来又反复第二主题。乐曲的结尾是整首曲 子感情的升华，琴弦在高音处颤抖着发出撕裂的声音，仿佛小提琴在痛 苦的啜泣，让听者为之感动落泪。 2015/10/31 柴可夫斯基的作品一贯是这样的风格——他强烈的民族情感使他的音 乐充满了生活的气息，社会的写照，包含着深刻的思想，同时，始终保持 着优美的旋律和通俗易懂的特点。这首曲子体现着柴可夫斯基对贫苦人民 的同情与关怀，他把这种内心情感融入到作品中，才使这首乐曲显得情感 饱满，富有感染力。 《如歌的行板》是《D大调弦乐四重奏》中为精彩的乐章，也是柴可 夫斯基全部作品中最受人们喜爱的乐曲之一，有人将它誉为柴可夫斯基的 “代名词“。 《如歌的行板》来源于俄罗斯民歌《孤寂的凡尼亚》。这首并不著名 的民歌，由于柴可夫斯基的《如歌的行板》而名扬世界。尼·李姆斯基柯萨科夫（1844-1908年）也把这首民歌编入他1877年出版的《俄罗斯民歌 100首》（作品第24号）。这首民歌原词的内容大意是：“伐尼亚坐在沙 发上，拿着酒杯、酒瓶，他还没有斟满半杯，就去找卡坚卡。” 2015/10/31 这里刊出的是40年代已在我国流传的填词。摘自《俄罗斯民歌珍品 集》P.2 《如歌的岁月》（一名：夜歌） （俄）列夫·托尔斯泰 词 （俄）柴科夫斯基 曲 李抱忱 译词 青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声，身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道，她名叫“睡”。 远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈，头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道，她名叫“梦”。 2015/10/31 КОНЕЦ 谢谢欣赏 2015/10/31 LSG 2009-10-24
情意及社交表現評估套件
情意及社交表現評估套件
安徽省教育厅期刊等级分类详解
安徽省教育厅期刊等级分类详解
如得法師開示
如得法師開示
handleiding premium tv installeren
handleiding premium tv installeren