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LOS BLOGS
Ana María Benítez Correa
Pilar Cardona Hernández
Alejandro Córdoba Carmona
María Paulina Giraldo Arias
CONCEPTO


¿Qué es un blog y su importancia en la
actualidad?
¿Cómo se crea un blog?
PROPÓSITO

Identificar las posibilidades que ofrece un blog y
aprender a crearlo

Conocer los blogs de los demás compañeros y
añadir comentarios para que haya una
retroalimentación
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elaboración de los artículos sobre el
calentamiento global, que harán parte del blog.

Creación de un blog (diseño).
DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES

Investigación sobre el calentamiento global y
boceto del blog.

Trabajo escrito, investigación sobre los blogs: qué
son, cómo se utilizan, qué brindan, cómo se
diseña.
RECURSOS

Acceso a Internet: crea tu propio blog



www.blogdiario.com
www.blog.labolsa.com
Documento “historia de los blogs”
FORMA

Individual
TIEMPO

1 semana a partir de la primera asesoría.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para la fecha asignada, se debe mandar un
correo electrónico al profesor con la dirección del
blog.

El blog debe tener como mínimo 4 artículos
sobre el calentamiento global.