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兒童語言與心理
9623029 江佳蓉
9623037 黃佩如
。
9623095
陳盈如
9622115 郭渝琳
目錄
一、前言
二、1.2年級
三、3.4年級
四、5.6年級
五、國中
六、結語
一、前言
一、 1.2年級
1. 比較沒有時間觀念，只會講大概的時間。
2男2女
二、3.4年級(1/4)
1.害羞很容易表現出來
A：那你有什麼偶像嗎?
B：偶像?!!!...........(13秒後)笑
A：像是有明星呀?還是..
B：不好意思說
2.若遇到不知道的題目，思考時間會比較長
A:那你喜歡看海綿寶寶嗎?
B:喜歡阿
A:為什麼?
B: ……………不知道
3.女生對於補習比較不排斥，男生會比較排斥。
A:阿是你自己想補的嗎?
B:哪是!!我一點都不想補
A:呵呵呵，你每天都要補習你覺得很討厭嗎?
B:很煩!!
二、3.4年級(2/4)
4.男生會故意誇大事情。
A:是喔，所以你們家開全家開多久啦?
B:唉呀~四十幾年了啦
A:真的假的，那不是就從…..四十幾年?
B:點點頭
A:四十幾年，四十幾年?怎麼可能!!!
B:(別過頭)好像十幾年而已
5.對於感興趣的題目，會很樂意跟你分享。
A:那你的偶像是誰?
B:五佰
A:五佰?
B:因為每次看他的演唱會可以得到五百塊
A:呵呵呵，你…你真的喜歡五佰喔?
B:點頭，全家人都很喜歡五佰。
6.情緒較激動，表情豐富。
A:阿你會玩什麼線上遊戲?
B:CS!!!賽爾豪!!!(非常激動地用吼的)
二、3.4年級(3/4)
7.會使用body language。
A:開全家?妳媽媽開全家?
B:點點頭(眼睛張好大)
8.需要引導才會回答問題。
A：你喜歡什麼卡通人物呢？
B：嗯.......我….就….喜歡
A：那是喜歡什麼人物例如：海綿寶寶、遊戲王、旗靈王…之類的
B：嗯..(想了3秒) ….哆啦A夢
9. 容易答非所問
A:阿你有得過獎嗎?
B:婀~~有阿，那個那個那個，六年，婀不是，六月十三號我要去比賽，
十六號十六號。
二、3.4年級(4/4)
10.男生較女生容易分心，好動坐不住。
A:那~你未來想做什麼?
B:蛤?
A: 你未來想做什麼?
B:蛤?
A:未來想做什麼?
B:未來喔?跟媽媽一樣
11.講過會一直重複
A: 你在學校參加什麼社團?
B:我參加過國術，還有…還有溜冰，
還有還有還有還有還有還有還有還有圍棋社。
12.對於夢想，通常不會考慮到現實層面的問題。
A：那妳的夢想是什麼呀?
B：我要到外太空去旅行
三、5.6年級(1/2)
1. 在說話時，會利用肢體動作取代簡易的言語表達(例如:否定會
搖頭、不知道時會聳肩)
2. 說話時，會重複。例如(有!以前當過~以前當過)沒有也會講兩
次....熟識後，才會多跟你分享
3. 需要引導，才會侃侃而談。若不熟識，只有簡短句子回答而已
對未來想要當什麼，有概念，但卻沒有具體想法。
(例如，為什麼想要當律師?就是想要當)
4. 高年級比較會看新聞,比較不會看卡通。
四、國中生(1/2)
1. 在回答問前，都會先思考過後，有邏輯性的回答。
A：風紀股長都做些什麼?
B：就是..ㄜ..替班級領錦旗然後管理班級秩序這樣。
2. 對於未來想要當什麼?從事的行業，會說出有具體的想法與發展的出路
A：那你覺得你長大要怎麼做才能當上房子的設計師?
B：可能..就要..讀ㄧ些什麼設計的學校吧!
2. 對於鏡頭，會排斥。因為怕表情被記錄，會注意自己的儀容。
3. 交友方面，會去尋找有相同興趣的人聚在一起。
四、國中生(2/2)
5.語助詞方面，會比較多。
就….(做一個鬼臉) 就….馬鈴薯頭阿
6.不會特別去分享，問什麼，才回答什麼。
7.有時間觀念 。
8.會使用正確的語法。
9.回話最後一個字常以「吧」「阿」結束。
「美髮師阿」「蠟筆小新阿」
10. 在思考問題時會用「ㄜ…」「ㄟ…」「嗯…」來表示。
A:喔~阿你都玩多久?
B:嗯~~不知道耶!想玩多久就玩多久阿
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五、結語
1. 國小生，不排斥鏡頭。
2. 表達方面，會特別去分享，不會侷限於框架
3. 男生容易分心
4. 國小生容易受到同學間影響
5. 較沒有時間觀念(誇大事實)