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江西省瑞金市河背街小学 毛莉萍
（三）怎样把句子写具体
把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些
恰当的修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加
清楚明白，更加生动形象。
例如：1．翠鸟掠过湖面。
2（机灵的）翠鸟掠过（波光粼粼的）湖面。
把句子写具体的三种基本方法：
1．加定语。
例：队旗在空中飘扬。
“（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。”
2．加状语。
例：弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的？
弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
3．加补语。
例：飞机飞。飞机飞得怎样呢？
飞机飞得（又高又快）
想一想，练一练：
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
________________________________________________
__________
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）（他在什么地方数星星？）（他是
怎样数星星的？）
__________________________
____
③______周总理______关怀着______战士。
（四）怎样把句子写灵活
把句子写得灵活，用多种多样的句式来表达思
想内容。这样，语句就显得生动活泼，表达的
思想感情更加丰富多采，鲜明感人。
用多种方法变换句式来表达思想内容 ：
1．用不同句式表达同一个内容。
2．用同一种句式表达不同的内容。
3．变换词序表达同一内容。
例：列宁打碎了花瓶。
花瓶是列宁打碎的。
4．变换“把”字句和“被”字句。
5．陈述句与反问句的变换。
想一想，练一练：
1．按下面要求各写一个句子。
①述说一件事情的陈述句。
__________________________________________________
②提出问题的疑问句。
__________________________________________________
③表示强烈感情（如赞扬、愤怒、惊讶）的感叹句。
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④表示请求（或命令、禁止、劝阻）意思的祈使句。
__________________________________________________
2．用三种不同的句式写电冰箱的样子。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
③_______________________________________________________
3．按要求改写句子。
①陈述句改成反问句。
我的心情不能平静。
②反问句改成陈述句。
时间是非常珍贵的，难道我们能不珍惜？