Transcript MAT+S 2014_Il progetto - Ente Regionale Teatrale del Friuli

 Progetto speciale MAT+S Musica Arte Teatro + Scienza
Edizione 2013/14: IL CORPO ESPRESSIVO
un progetto dell’Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia Giulia/teatroescuola
realizzato in collaborazione e con il sostegno del Comune di Monfalcone
la collaborazione dell’Istituto Comprensivo “Ezio Giacich”
e la partecipazione dei bambini della Scuola primaria Duca D’Aosta
Classe 1^ A
Classe 1^ C
Classe 1^ D
Classe 2^ C
Classe 2^ D
Classe 3^C
Classe 3^ D
Classe 4^ C
Classe 5^ A
Insegnante Gabriella Midena
Insegnanti Livia Antonini, Stefania Contini
Insegnanti Maria Rosa Febraro, Martina Mazzarella, Valeria De Filippis
Insegnanti Antonella Giannetto, Cinzia Di Palma
Insegnanti Sabrina Verbicaro, Angela Di Pumpo
Insegnanti Luciana Planzo
Insegnanti Giulietta Montagni, Eliana Stanissa
Insegnanti Antonella Galessi, Pussini Luigina, Rosanna Manià
Insegnanti Andreina Vettorello, Paola Pontini
ideato e condotto da Luisa Vermiglio
Nel corso della scorsa edizione del MAT+S, abbiamo scoperto che il teatro è
innanzitutto un “luogo speciale”. Ma per poter giocare (in inglese “recitare” si dice “to
play”) devo entrare in quel luogo con il mio corpo.
Il nostro corpo è la “macchina” più bella che ci sia, grazie alla quale abitiamo il
mondo. Ma il mio corpo è soprattutto dove “abito” io ed è capace di sentire,
emozionarsi e pensare.
Ed è per questo che, anche senza parole, può raccontare una storia.
Questo sarà l’ambito di lavoro del MAT+S 2014: conoscere i meccanismi più importanti
del nostro corpo, per imparare a tirar fuori tutto quello che desidero, e che può essermi
utile per un racconto teatrale.
Struttura e obiettivi
Anche quest’anno il percorso di lavoro del progetto si articola in 5 ambiti:
1. inaugurazione con ospite;
2. percorso formativo per le insegnanti e per le famiglie;
3. percorso formativo per gli alunni;
4. gite formative tematiche;
5. incontri di animazione teatrale;
Tutti questi momenti sono ideati a partire dalla scelta tematica che contraddistingue il
nuovo viaggio e lo conduce ad una conclusione collettiva coerente.
L’obiettivo finale è quindi quello di una restituzione sul palco dell’esperienza vissuta
insieme, che viene realizzata sotto forma di racconto teatrale corale con l’apporto
diretto di ciascuna classe.
Il percorso si avvarrà di collaboratori sia nel percorso formativo per insegnanti sia nel
percorso per i bambini.
Sviluppo tematico
Il percorso propone tre vie possibili di sviluppo in grado di mettere in relazione
l’approccio scientifico ai principali meccanismi del corpo umano con ciò che quei
meccanismi permettono di realizzare nei percorsi comunicativi ed espressivi necessari
al racconto teatrale.
1. IL MOVIMENTO: scheletro, muscoli, leve, gru e marionette.
Un gioco alla scoperta del movimento del corpo, pensato nella sua scomposizione e
nella sua interezza. Mani, piedi, gambe, braccia, busto e… faccia. Come il movimento
può narrare una storia giocando con i gesti;
2. LE EMOZIONI: cuore, circolazione, respiro, ritmo e voce
Un gioco alla scoperta del cuore e del suo collegamento con il respiro. Due ritmi
assolutamente necessari e costanti ai quali non si bada quasi mai, ma è grazie a loro
che il corpo “funziona” ed è grazie a loro che posso stare qui, sentire dentro di me e
…farmi sentire al di fuori da me;
3. IL PENSIERO: cervello, nervi, sensi, solletico e computer
Un gioco alla scoperta del cervello, il nostro davvero “personale” computer, che,
attraverso il sistema nervoso, organizza e utilizza tutte le “informazioni” che arrivano sia
dall’ambiente esterno sia dall’ambiente interno dell’organismo.
Il percorso
Inaugurazione con l’ospite d’onore
6 febbraio 2014, Teatro comunale di Monfalcone
Incontro inaugurale con il medico e danzatore Roberto Cocconi della Compagnia
Arearea di Udine
Incontri di formazione per i bambini
IL MOVIMENTO
Lunedì 10 marzo 2014 | Scheletro, muscoli, leve e gru
relatore : dott. Marco Carbone, specialista in Ortopedia pediatrica dell’Ospedale
Burlo Garofolo di Trieste
classi 1^A, 1^ C, 1^ D
IL CUORE
Mercoledì 12marzo 2014 | Circolazione, ritmo, respiro
relatrice : dott.ssa Alessandra Benettoni, specialista in Cardiologia Pediatrica
dell’Ospedale Burlo Garofolo di Trieste
classi : 2^ C, 2^ D, 3^ C
IL CERVELLO
Venerdì 21 marzo 2014 | Segnali che entrano, segnali che escono
relatore : dott. Marco Carrozzi, specialista in Neurologia Pediatrica dell’Ospedale
Burlo Garofolo di Trieste
classi: 3^ D, 4^ C, 5^ A
Gite formative
Museo Archeologico di Aquileia | Laboratorio “Vietato non toccare!”
Martedì 25 marzo 2014
classi: 2^ C, 2^ D
Mercoledì 26 marzo 2014
Classi: 3^ C, 3^ D
Venerdì 28 marzo 2014
classi: 4^ C, 5^ A
Mercoledì 9 aprile 2014
Classi: 1^ A,1^ C, 1^ D
Laboratori artistici per gli alunni
a cura di Marco Rogante (attore e danzatore) e Belinda De Vito (scenografa)
Laboratori teatrali per gli alunni
a cura di Luisa Vermiglio
Spettacolo finale
Venerdì 30 maggio 2014, Teatro comunale di Monfalcone
Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia Giulia Via Marco Volpe, 13 33100 Udine – t. 0432.224214 – [email protected] www.blogteatroescuola.it – www.ertfvg.it