Conectores (parte 1) Guía Teórico - Práctica Isaías Pablo Hernández Narbona Isaías Pablo Hernández Narbona • La exposición oral no es una simple conversación entre amigos.
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Conectores (parte 1) Guía Teórico - Práctica Isaías Pablo Hernández Narbona Isaías Pablo Hernández Narbona • La exposición oral no es una simple conversación entre amigos. ________ de esta última, la exposición se centra en la entrega de información específica a un auditorio integrado comúnmente ________ muchas personas. a) b) c) d) e) Además Antes Al contrario A diferencia Aparte a con con por entre Isaías Pablo Hernández Narbona Funciones lógicas de los conectores • Entre los dos enunciados sucesivos en un discurso debe existir algún tipo de relación lógica, de modo que el discurso completo tenga sentido, es decir, pueda ser entendido. Los conectores intercalados entre ambos enunciados explicitan dicha relación, por eso decimos que cumplen una función lógica. Isaías Pablo Hernández Narbona • De acuerdo a lo anterior, reconocemos 11 funciones lógicas de los conectores. Tales funciones son las siguientes: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Copulativa Disyuntiva Adversativa Concesiva Causal Consecutiva Continuativa Condicional Final Temporal Comparativa Isaías Pablo Hernández Narbona • Para facilitar su estudio y comprensión, podemos organizar dichas funciones en 4 grupos: a) Primer grupo, que incluye las funciones copulativa y continuativa: reunidas porque ambas indican una relación fluida, continua, sin cortes ni contradicciones, entre ambos enunciados. b) Segundo grupo, que incluye las funciones disyuntiva, adversativa y concesiva: que tienen en común señalizar algún tipo de corte o separación, contrariedad o contraposición entre lo afirmado en el primer segmento y lo afirmado en el segundo. c) Tercer grupo, que incluye las funciones causal, consecutiva, final y condicional: relacionadas en cuanto presentan todas una disposición en secuencia (causa-efecto; acción-finalidad; condición-posibilidad) de los enunciados. d) Cuarto grupo, con las funciones temporal y comparativa: reunidas sólo en virtud de una semejanza formal: cada una puede organizarse como una estructura triádica (anterioridad, simultaneidad, posterioridad) (más-que, igual que, menos-que). Isaías Pablo Hernández Narbona Función copulativa • Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen igual jerarquía y función gramatical (pueden ser tanto partes de una oración como oraciones completas). Funcionan como simples elementos de adición. • Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), ni, que. + Mario Y Gabriel fueron grandes amigos. + No amarás la pereza NI la lujuria Isaías Pablo Hernández Narbona Ejemplos • • • • • • No quiere estudiar ni trabajar. Trabaja y estudia a la vez. Lo vio y corrió hacia él. Madre e hija están en casa. Come que come, engordó mucho. Ejercita que ejercita, salió primero en los 100 metros. Isaías Pablo Hernández Narbona Observa • La conjunción “ni” se usa de manera negativa y tiene el sentido de “y + no”. • La conjunción “que” funciona de manera copulativa cuando equivale a “y”. Es poco usual y sólo se la encuentra en expresiones de carácter repetitivo: corre que corre – llueve que llueve. Isaías Pablo Hernández Narbona Función Continuativa • La cumplen las conjunciones, adverbios y locuciones, que al unir dos o más oraciones expresan continuidad en las ideas que éstas plantean. Esto puede ocurrir de varias maneras: a) Ejemplificando: Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la Alameda. ▫ b) Otros: como es el caso de – como – etc. Reiterando: Él es filatélico, o sea, estudia y colecciona sellos postales. ▫ c) Otros: es decir – vale decir – mejor dicho – en otras palabras – en otros términos – dicho de otra manera – etc. Intensificando: Creo que eres muy inteligente, incluso un genio, cuando te concentras en lo que haces. ▫ d) Otros: es más – más aún – aún más – etc. Corroborando: Anunciaron precipitaciones y, en efecto, está lloviendo. ▫ e) Otros: así pues – de hecho – por cierto – etc. Agregando: Te confieso, además, que tuve miedo. ▫ Otros: también – asimismo – incluso – aún – hasta – aún hasta – etc. Isaías Pablo Hernández Narbona Ejercicios 1. Despertó de pronto y vi en sus ojos el susto,………….. El pánico. 2. Me gustan las películas infantiles…………… “El Mago de Oz” y “Alicia en el país de las maravillas. 3. El universo es inconmensurable,……………….., no puede ser medido. 4. Amenazó con no prestar declaraciones frente a la audiencia y,………………………., se mantuvo en silencio. Isaías Pablo Hernández Narbona Ejercicios 5. Se había cansado de mis escasas palabras, de mis silencios y,…………… de mis gestos bruscos. 6. Al caerse en bicicleta se dobló la pierna,…………….., se la fracturó. 7. Dijo que volvería a casa y,………………….. , mañana regresará. 8. Fue un gobernante despótico,…………….., dictador y tirano.