Transcript • Сохранение контингента. • Повышение уровня обученности и качества знаний. • Осуществление индивидуального, дифференцированного подхода в обучении. • Совершенствование материальнотехнической базы и УМК по дисциплинам. •

• Сохранение контингента.
• Повышение уровня обученности и качества
знаний.
• Осуществление индивидуального,
дифференцированного подхода в обучении.
• Совершенствование материальнотехнической базы и УМК по дисциплинам.
• Создание ситуации успеха и психологической
поддержки студентов и учащихся.
На начало учебного года в корпусе №2 обучалось – 217, на
конец года – 204.
Выбыло – 16
Прибыло – 3
Отсев составил – 16 человек, что составляет 7,3%, это на 2,5%
меньше, чем в прошлом году.
Причина отсева:
• Не приступили к занятиям – 1 (Грымзин);
• Выбыли в другое учебное заведение – 1 (Козак – Холмск);
• Отчислены за пропуски – 7 (Трофимова, Сторожев, Киле,
Моисеева, Жуковский, Смотрова, Самотяжко);
• Отчислены за неуспеваемость – 2 (Коноваленко – А 101, Ким – О
101);
• Личное заявление – 5 ( Ефименко, Коновалов, Шарко, Занкевич,
Кумакшева)
Получили полное среднее образование
63 студента (98%)
• Результаты экзаменов в группах
НПО
– А-201 – 47,4%, средний балл -3,4,
– О-201 – 42,9%, средний балл – 3,4
– ПК-201 – 37.6%, средний балл – 3,4.
Результаты экзаменов в группах
СПО
• Качество знаний по итогам экзаменов в
группах П-101 и М-101
Итоги успеваемости по итогам года
• студенты в 5 группах имеют УО-100%, это:
– М-101(Макарчик Н.И),
–
–
–
–
П-101 (Чернянская Н.В.)
ПК-101 (Моисеева Н.С., Абакумова А.П.),
А-201 (Балабай Ю.Н..Архипова Г.И.)
О-201 (Древаль Е.А.)
• УО менее 100% в группах
– УО – 96,3% в А-101 (Николаева С.Н.),
– УО – 96% в О-101 (Самохина Е.Ю.),
– УО – 96% в ПК-201 (Каверина И.И., Солодкова Е.Н.)
Качество знаний по группам
• Наибольший показатель
– в группе М-101 – 30% (Макарчик Н.И.) в этой
группе один студент закончили учебный год
только на «5»,
– 24% в П 101 (Чернянская Н.В.),
– 23% в А 101 (Николаева С.Н.)
– 19,2% в ПК 201(Каверина И.И., Солодкова Е.Н.),
• Низкий показатель
– КЗ - 5% в группе А - 201 (Балабай Ю. Н.,
Архипова Г.И.)
Использование информационных
технологий в учебном процессе
• Установлены стационарные проекторы в кабинетах
№9 и №4, плазменная панель и компьютер в
кабинете №2
• Все преподаватели общеобразовательной
подготовки прошли обучение на базе колледжа по
программе «Пользователь ЭВМ»
• Было проведено 280ч учебного времени с
применением мультимедийного обеспечения и
сопровождения.
• постоянно обновляется УМК у Ковальчук С.В. по
физике, экологии, у Самохиной Е.Ю. по информатике
и спецдисциплинам;
• значительно пополнился УМК электронными
учебными пособиями и используется на уроках
преподавателями Дворяниновой О.В. по
биологии, Николаевой С.Н. по химии и географии;
• в системе применяют на занятиях видео- и DVD
материал Каверина И.И. и Макарчик Н.И. по
литературе, Архипова Г.И. по физике.
• планируется использование информационных
технологий в преподавании истории,
обществознания, английского языка, математики.
• Отметить уменьшение отсева учащихся в
группах НПО.
• Совершенствовать работу по предупреждению
пропусков занятий (особенно 2-го курса НПО).
• Повысить ответственность преподавателей по
выполнению единых требований, этических
норм поведения, педагогического такта.
• Отметить хорошие и высокие показатели по
результатам экзаменов за курс полного
среднего образования и в группах НПО, и в
группах СПО. Необходимо разработать план
• Отметить внедрение ИКТ в процесс преподавания,
продолжить работу в данном направлении,
совершенствовать методы и приемы по использованию
мультимедийного сопровождения, внедрять проектные
технологии в процесс обучения.
• Произвести замену системных блоков в кабинетах №3 и №4.
• Разработать и утвердить инструкции по выполнению ТБ при
проведении практических и лабораторных занятий по
физике, химии, информатике, фиксировать проведение
инструктажа в журнале по ТБ на каждом занятии. Составить
график проведения практических работ и осуществлять
контроль за их проведением.