Transcript 校園性平案件SOP
家暴及性侵害案件 Ｑ＆Ａ 臺中市大甲區文昌國小 蘇靜美校長 性平案例 嘉義縣某國小的兩名男童，某日Ａ童邀Ｂ童到廁所， 進廁所後，Ａ同要求Ｂ童幫助手淫，Ｂ童不肯，Ａ 童威脅要說出Ｂ童暗戀另一個女孩的事情，Ｂ童因 此不敢離開待在原地，Ａ童自己進行手淫至射精。 嗣後Ａ童坦誠是因為曾在家中看Ａ片，出於好奇， 才會要求Ｂ童幫忙手淫。雙方家長後來在校方及民 代介入下達成和解。（2011.3.24.中央社） Ａ童簽了和解書後，事情就結束了嗎？有無其他法 律責任呢？ 逆倫悲劇 不滿母遭家暴 大學生殺父 自由時報 – 2013年9月23日 上午6:12〔自由時報記者湯世名、吳為恭、 李雅雯、何宗翰／綜合報導〕新竹市私立中華大學學生何家揚，不 滿父親何炳照長期對媽媽家暴，昨晚在彰化縣大村鄉的家中，酒後 狂砍父親十多刀，幾乎削掉他的右邊半張臉，何父鮮血狂噴，送醫 仍因失血過多而不治。 兒酒後失控 持刀狂砍父親死者何炳照（五 十四歲）在彰化縣私立大葉大學從事園藝臨時工，疑常對妻爆粗口 或動粗，兒子何家揚（廿二歲）護母心切，長期與父爭吵。警方調 查，何家在大村鄉山腳路一處透天厝，昨晚七點多，何母外出，何 家揚喝酒後為了父親家暴媽媽的舊事，在二樓父親臥室與父爭吵， 何家揚情緒失控，抓起卅公分長的水果刀狂砍，何父右臉被砍一刀， 傷口長達十九公分，深達五公分已可見骨，整張右臉幾乎被削掉， 這一刀是致命傷，而右上臂也有十三公分的刀傷、右腋下有五公分 刀傷、右胸有多處刀傷，當場倒地不起，何家揚撥電話向警方自首 「我殺了人！」 兒虐5年暴增67% 2012年最高峰 最新的統計資料出爐，從2008年到現在，兒虐案件數竟 然增加了67%，在2012年當中，甚至有多達35位小朋友因 為受虐而喪命，達到死亡高峰，顯示出兒虐情況不但沒有 好轉，反而更加嚴重。今天兒福聯盟帶著200位小朋友， 舉牌宣示：「兒童保護運動，不應該被忽視」。 2012年4月彰化一位6歲女童，被母親用水管毆打，醫 護人員急急忙忙，把奄奄一息的女童推進急診室。同年3 月，台北市也有一位3歲男童，被狠心父母打到全身是傷， 緊急送醫卻都回天乏術。光是2012年，就有35位小朋友受 虐致死，其他被通報到社會局的兒虐案件，也多達35000 多起，相較於2008年增加了67%。 2013/11/11 方起年 報導 認識性平法 93年6月三讀通過。90年草案完成， 草案研議過程中，89.4.20.發生的 屏東葉Ｏ誌小弟命案，促使原本僅 著重於『兩性平等』思維的思考模 式，改為以更宏觀的角度去看待性 別事件，確保對承認多元性別社會 的尊重。 性平法 --立法目的 性平法第一條： 為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格 尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，特制定 本法。本法未規定者，適用其他法律之規定。 性別平等的意義 同時要考量生理性別、社會性別、性別表現、性別認 同、性傾向等面向，不能僅拘泥於傳統生理的性別考量。 性平事件發生時的通報 警政通報 24小時校安通報 性侵害防治法第8條 性平法第21、36、36-1條 兒少福利權益保障法第53條 防治準則第16條 身心障礙者權益保護法第50條 校園安全及災害事件通報作業要點 （2011.2.17修正） 兒少性交易防治條例第9 條 家暴防治法第50條 性平事件 之通報標準 知悉案件後：責任通報、校安通報、啓動調查機制。 性平法中，法條用語是「疑似」，所以只要「疑似」 就要通報，不需做「確認」。但因中小學的學生對 於「性侵害行為」的認知容易有誤解或不清楚之情 形，教育人員應盡量使學生充分陳述，避免誘導。 認識性侵害 性交ＶＳ猥褻 性侵害態樣 刑法第10條 刑法第221條~第228條 最高法院決議判例（17年刑庭決議） 刑法第229條（告訴乃論規定） 性騷擾 性平法第2條4款、性騷防治法第2條 概念 態樣 判斷標準 • 指生理男性對 生理女性的性 別歧視 （MacKinnon 提出） • 引起他人主觀 感受上關於性 的不舒服 • 肢體碰觸 • 與性別有關之 語言或騷擾 • 其他 • 行為有性關聯 而不合理 • 違反對方意願 不受歡迎 • 行為影響對方 就學就業權利 猥褻VS性騷擾 猥褻 定義：最高法 院決議判例 法效：刑法 性騷 擾 定義：性騷防 治法第2條、性 平法第2條4款 法效：性騷擾 防治法第25條 校園性平事件 之處理流程 案件3日內提交性平會 性平會受理後得組調查小 組 受理後2月內完成調查， 得延長2次，每次不得於1 月 不服調查結果者，依情形 提出申復、訴願、行政訴 訟 學校接獲報告後2月內自 行或移送相關單位依法議 處並將處理結果通知申請 人、行為人、檢舉人 小組完成調查後將報告及 建議以書面向性平會提出 報告 家暴問題的類型 婚姻暴力 兒童虐待 手足暴力 老人虐待 其他（姻親間） Q＆A 一、( ) 全國所設家庭暴力及性侵害報案與求助專線， 其號碼為何？（1）113 （2）110 （3）119 二、( ) 當學校處理家庭暴力或性侵害時遭受犯案嫌疑人 有恐嚇或危害校園或學童安全時，可向哪個單位求助， 求助電話號碼為何？（1）113 （2）110 （3）119 三、( ) 學校接獲性平事件的調查申請後，依據性平法第30條的規定， 性平會應於多久時間內開會處理？ （1）七日內 （2）五日內 （3）三日內。 Q＆A 四、( ) 對性平會於受理性平事件的申請後，應於 多久時間內處 理完畢？ （1）二個月內處理完畢，至多延長二次，一次一個 月 （2）二個月內處理完畢，不得延長（3）二個月內處理完畢， 得延長一個月。 五、( )「家庭暴力防治法」所稱家庭暴力者，係謂家庭成員間實 施何種不法侵害之行為？（1）身體或金錢（2）身體或精神 （3） 身體或財物 Q＆A 六、( ) 一切與性或性別有關之不受歡迎且令人感到不 舒服、不自在、有被侵犯感覺之言語、舉動，是屬 於什麼？（1）性傷害 （2）性騷擾 （3）性幻想。 七、( ) 性平會的調查小組，女性人數比例，應占成員 總數之比例為何？（1）三分之一 （2）沒有規定 （3）二分之一以上。 Q＆A 八、( ) 性平事件的申請人及行為人，對於性平會調查小組之處理 結果有不服者，得於收到書面通知次日起二十日內為何種救濟 行為？（1）向法院起訴 （2）向警察局提告 （3）向學校或主 管機關申復。 九、( ) 學校「校園危機事件處理小組」，在受理及處理性騷擾、 性侵害及家庭暴力事件，主要遵循原則為何？（1）恪遵被害人 保密及保護原則 （2）召開記者會發布新聞 （3）公開討論， 徵詢解決策略。 十、( ) 教育人員若知悉兒童及少年有被利用拍攝或錄製暴力、猥 褻、色情或其他有害身心發展之出版品、圖書、錄影帶、錄音 帶、影片、光碟磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他 物品應立即在幾小時內向直轄市、縣(市)主管機關通報？（1） 72小時 （2）48小時 （3）24小時