《聊齋》的解讀(續) | slideum.com

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聊齋誌異  蒲松齡蒲松齡故居正房內有蒲松齡畫像和郭沫若題寫的楹聯柳泉  蒲松齡酷愛柳泉，顧自號「柳泉居士」，泉旁立有茅盾（原名沈雁冰）款書「柳泉」的石碑。柳泉  傳說蒲松齡當年在柳泉旁，以泉水設茶採風，收集素材以創作《聊齋誌異》蒲松齡其人  少年聰慧蒲松齡（1640—1715），字留仙，號柳泉居士，山東淄川（今淄博市）蒲家莊人。他生長在書香繼世的家庭，自幼跟隨父親讀書，聰明好學，十九歲參加縣、府、道三級進學考試，以三個第一名考取秀才。  懷才不遇但僅此一次，以後到省城濟南去考舉人，多次都未考取，直到七十二歲才得到個「歲貢生」的安慰性功名，四年後就去世了，所以一生懷才不遇。  生命成就不過，蒲松齡的這種不幸，正是文學史的大幸，如果他考中舉人、進士，做了高官，就顧不上寫鬼寫妖；即便寫些談狐說鬼的傳說，也決不是被他稱作「孤憤之書」的《聊齋誌異》  蒲松齡故居.wmv.

關於「整合性讀寫能力」的一些想法

蒲松齡與聊齋的關聯性

何謂忍者忍者規範-----

蒲松齡-聊齋誌異(208第三組).

閱讀與寫作(pptx檔)

世說﹝3

************^***).**********+.**************4.**5.**6.**7.**8.**9

fish100H410聊齋誌異

第三章人民代表大会制度PPT

及早識別和輔導有學習困難的小一學生

《山海經》、《聊齋誌異》與西方的

《聊齋》的解讀(續)

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