,253 Abw
,253 Abw
,1Á41 .1+1) - Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Imprensa Oficial do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Governo do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Governo do Estado do Rio de Janeiro
,1Á41 .1+1) - Amazon Web Services
,1Á41 .1+1) - Amazon Web Services
,1Á41 .1+1)
,1Á41 .1+1)
,/r:rZLt Lzc(( - Conservatorio Gesualdo da Venosa
,/r:rZLt Lzc(( - Conservatorio Gesualdo da Venosa
,/33 Tr
,/33 Tr
,---tq!essor Giuseppe DiBenedetto Ba ri, li
,---tq!essor Giuseppe DiBenedetto Ba ri, li
,,€gà, - Anuu
,,€gà, - Anuu
,,Żołnierze Wyklęci”
,,Żołnierze Wyklęci”
,,Wady postawy u dzieci i młodzieży``
,,Wady postawy u dzieci i młodzieży``
,,TRUDNE SŁOWO EKOLOGIA” Ekologia jest to nauka o strukturze i funkcjonowaniu żywej przyrody.
,,TRUDNE SŁOWO EKOLOGIA” Ekologia jest to nauka o strukturze i funkcjonowaniu żywej przyrody.
,,Potop” Henryk Sienkiewicz
,,Potop” Henryk Sienkiewicz
,,Nasze odpady** * problem lokalny czy globalny?
,,Nasze odpady** * problem lokalny czy globalny?
,,Ma*y Ksi*****
,,Ma*y Ksi*****
,,lit å*ti*t*`: - CAMPINGVETERANERNA
,,lit å*ti*t*`: - CAMPINGVETERANERNA
,,Kopalnia soli Wieliczka”
,,Kopalnia soli Wieliczka”
Agnieszka Kadłubek kl. II B I Adriana Pałasz kl. II F Doświadczenia część biologiczna  Doświadczenia jakie będą przedstawione: ,,Nagie jajko’’ ,,Czy ryba pije wodę’’ ,, Zjawisko osmozy.
Agnieszka Kadłubek kl. II B I Adriana Pałasz kl. II F Doświadczenia część biologiczna  Doświadczenia jakie będą przedstawione: ,,Nagie jajko’’ ,,Czy ryba pije wodę’’ ,, Zjawisko osmozy.
Projekt ,,Hej kolęda, kolęda…’’ KLASA V WYCHOWAWCA IWONA SKOWROŃSKA Cele projektu: • • • • • • • • • kultywowanie tradycji świątecznych, rozwijanie prawidłowej wymowy i dykcji, prezentowanie własnych zdolności artystycznych ( plastycznych aktorskich, redakcyjnych), współpraca w.
Projekt ,,Hej kolęda, kolęda…’’ KLASA V WYCHOWAWCA IWONA SKOWROŃSKA Cele projektu: • • • • • • • • • kultywowanie tradycji świątecznych, rozwijanie prawidłowej wymowy i dykcji, prezentowanie własnych zdolności artystycznych ( plastycznych aktorskich, redakcyjnych), współpraca w.
,,Fonds-Šī pasaule kā durvis vaļā. Un es stāvu caurvējā…”
,,Fonds-Šī pasaule kā durvis vaļā. Un es stāvu caurvējā…”